El viernes 26 comenzamos la sesión con ‘Lecciones para el actor profesional’ (1941) de Michael Chejov, o sobre el papel de los ingenieros de caminos en la evaluación ambiental. Pretende definirse las bases de formación ampliada que necesitan los profesionales de la ingeniería civil, tanto para el presente como para los próximos 25 años (en el escenario en que los actuales alumnos estarán en pleno desarrollo profesional). Y esta formación ampliada se analiza desde la perspectiva también de una cartografía de agentes, esto es, la posición que le tocará representar al profesional. De esta manera, iniciamos las lecciones como tales situando al ingeniero o la ingeniera de caminos como un agente que va a operar en distintos papeles, que cambian con el tiempo y según su perfil profesional, y que en el campo ambiental expandido suponen un conjunto importantísimo de requerimientos.
Andrea escribió
En la diapositva: Demanda de la Sociedad al Ingeniero de Caminos se podría completar con:
10. Conocimiento y respeto hacia el patrimonio histórico ingenieril
o algo así…
elimpactoambiental escribió
las nueve demandas de la sociedad e industria de la Unión Europea a la ingeniería de caminos son el resultado de ese trabajo que cito EUCEET (2004); seguro que hay otras posibilidades, como comentamos. Esa propuesta que realizas es muy interesante porque le aporta al conjunto de las propuestas una dimensión histórica que es fundamental, en el sentido más estricto. Muy buena aportación. Gracias
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Curso 2008/09 de IAOI « impacto ambiental de las obras de ingeniería escribió
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