http://www.kamakura-g.com/new_index/home-e.htm
KAMAKURA GALLERY, inaugurada en 1980, por Michiko Nakamura en Tokyo Ginza, es una de las galerías de arte contemporáneo más famosas, no sólo de Japón sino en todo el mundo. Exhiben importantes artistas conceptuales y minimalistas en Japón y organizó la primera muestra del grupo de artistas contemporáneos japoneses de principios de los años 70 ”MONO-HA”.
MONO-HA
Nobuo Sekine, Phase Mother Earth, 1968
CALAVIA SAEZ, Oscar (2006) ‘El indio ecológico. Diálogos a través del espejo’, Revista de Occidente, nº 298, marzo 2006. pp. 27-42
En 1854, el gobierno norteamericano propuso a los Suquamish, tribu indígena de la costa noroeste, la compra de buena parte de sus tierras. El episodio poco tendría de memorable si no fuese por el discurso que Seattle, el viejo jefe, pronunció en respuesta. Cada una de sus frases se ha convertido en un proverbio del movimiento ecologista, se ha visto reproducida en carteles o camisetas, glosada en libros de enorme éxito editorial y aclamada por iglesias progresistas americanas como palabra de un quinto evangelio:El presidente, en Washington, nos avisa que quiere comprar nuestra tierra. Pero, ¿cómo podéis comprar o vender el cielo, la tierra? Esa idea nos es extraña. Si no poseemos la frescura del aire o el destello del agua, ¿cómo podéis comprarlo?… ¿Enseñaréis a vuestros hijos lo que hemos enseñado a los nuestros: que la tierra es nuestra madre? Lo que le ocurre a la tierra les ocurre a todos los hijos de la tierra… Eso sabemos: la tierra no pertenece al hombre, es el hombre el que pertenece a la tierra. Todas las cosas están conectadas como la sangre que nos une a todos. El hombre no teje la red de la vida, es sólo una hebra suya…El jefe Seattle supo mejor que nadie sintetizar ese abismo que separa dos modos de relación con el medio ambiente: el diálogo y el equilibrio característico de los pueblos autóctonos, la conquista y la dilapidación emprendidas por la sociedad occidental. Hay un solo inconveniente en ese quinto evangelio: es apócrifo.
El objetivo de la asignatura es que el alumno conozca fundamentalmente la metodología de elaboración de un estudio de impacto ambiental y los principales impactos generados por las obras hidráulicas y sanitarias más comunes y de mayor interés.
El curso se divide en dos partes principales. Una primera en la que el alumno debe aprender los fundamentos teóricos, en una segunda parte, aplicar dichos conocimientos a la resolución de un caso práctico. En el marco de la asignatura serán impartidas varias conferencias por profesionales presentando casos prácticos.
Se realizará un test de asimilación de conocimientos y se realizará un trabajo de curso.
En horas de trabajo (cita previa con los profesores).
Es recomendable haber cursado la asignatura del máster “Fisico-química del Agua y Calidad de Aguas”.
información completa sobre el Master oficial de Ingeniería del Agua: http://master.geama.org/es
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IMPACTO AMBIENTAL DE LAS OBRAS DE INGENIERIA
Título de la lección |
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1 |
El último diario del Dr. Livingstone (1874), o sobre la procedencia de los materiales |
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2 |
Érase una vez el zorro y el erizo (2003) de Stephen Jay Gould, o sobre la comunidad tecnológico-científica |
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3 |
El castillo (1922) de Franz Kafka, o sobre el procedimiento de evaluación de impacto ambiental |
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4 |
Ideas para una concepción biológica del mundo (1909) de Jakob von Uexküll, o sobre la biodiversidad y biodinámica |
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5 |
Desarrollo y libertad (1999) de Amartya Sen, o sobre el paradigma de desarrollo sostenible |
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6 |
La escultura negra (1915) de Carl Einstein, o sobre la valoración económica del medio ambiente |
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7 |
Double Negative (1969-70) de Michael Heizer, o sobre el basamento geofísico del territorio |
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8 |
Punto y línea sobre el plano (1926) de Kandinsky, o sobre la realidad y su representación gráfica |
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9 |
Teoría general de sistemas (1968) de Ludwig von Bertalanffy, o sobre los ecosistemas sensu lato |
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10 |
El ABC de la lectura (1934) de Ezra Pound, o sobre las normas referenciales de evaluación de impacto ambiental |
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11 |
Rock Series (1968) de Donald Burgy, o sobre la gestión de residuos de construcción y demolición |
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12 |
La Libertad iluminando al mundo (1886) de Bartholdi & Eiffel, o sobre las operaciones escultóricas en espacios abiertos |
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13 |
Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente (1807) de Alexander von Humboldt y Aimé Bonpland, o sobre la ecología del paisaje (Landscape Ecology) |
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14 |
La barbarie de la ignorancia (1998) de George Steiner, o sobre el cambio ambiental global |
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15 |
Lecciones para el actor profesional (1941)por Michael Chejov, o sobre el papel del ingeniero de caminos en la evaluación ambiental |
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16 |
Spiral Jetty (1970) de Robert Smithson, o sobre evaluación y análisis de impactos socioeconómicos |
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17 |
Sobre el crecimiento y la forma (1917) de D’Arcy Thompson, o la ecoeficiencia como objetivo para la sostenibilidad |
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18 |
Huellas en la naturaleza Die Erfahrung der Natur (2005) de Nils-Udo, o la huella ecológica como expresión de los metaimpactos |
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19 |
Memorias sobre las minas de Galicia (1783) de José Cornide Saavedra, o sobre la actividad minera en Galicia |
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20 |
La Carta de Atenas (1933/1942) de Le Corbusier, o la ciudad como territorio masivamente construido |
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21 |
Sonetos (1609) de William Shakespeare, o sobre la investigación mediante modelos conceptuales |
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22 |
Memorie autobiografiche (1887) de Giuseppe Garibaldi, o el ciclo político y el marco de decisión en medio ambiente |
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23 |
La desmaterialización del objeto artístico (1973) de Lucy Lippard, o sobre evaluación ambiental estratégica |
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24 |
El proyecto monumental Montaña Tindaya (1995-2007) de Eduardo Chillida y José Antonio Fernández Ordóñez |
IX Congreso internacional sobre patrimonio geológico y minero. “Hacia una gestión creativa del patrimonio geológico y minero”. Andorra, Teruel (España) 25-28 de septiembre de 2008. Organiza: Sociedad Española para la Defensa del Patrimonio Geológico y Minero (SEDPGYM)
Más información: http://seharq.blogspot.com/2008/04/hacia-una-gestin-creativa-del.html
Resúmenes de comunicaciones presentadas por Álvarez-Campana:
“La mirada geológica de Paul Cézanne: monte Sainte-Victoire y canteras Bibemus de Aix-en-Provence”. Archivo de resumen: 01-mirada-geologica-paul-cezanne_resumenv030908
“Las canteras como espacios y materiales para la creación de patrimonio artístico. Proyectos: O Bosque y As Pedreiras”. Archivo de resumen:02-canteras-obosque-aspedreiras_resumenv030908
“La masa de la mosca o sobre la magnitud del impacto ambiental negativo de las obras tempranas de Earth Art”. Archivo de resumen: 03-la-masa-de-la-mosca_resumenv030908
“Introducción a la historia minera de la península del Barbanza, A Coruña”. Archivo de resumen: 04-historia-minera-barbanza_resumenv030908
“Conflictos de uso y conservación del patrimonio geológico: el proyecto Montaña Tindaya de Eduardo Chillida en Fuerteventura, Islas Canarias”. Archivo de resumen: 05-montana-tindaya_resumenv030908
“Dilema sobre la conservación de los elementos geológicos del patrimonio artístico: ¿intervenir en los earthworks?” Archivo de resumen: 06-conservacion-earthworks_resumenv030908
