Curso 2009/10 de IAOI

Curso 2009/10 de Impacto ambiental de las obras de ingeniería. 5º curso de ETSICCP

La asignatura (primer cuatrimestre) se imparte estructurada en cuatro bloques: introducción y bases, el territorio, el proyecto y la evaluación. Para cada uno de ellos trabajamos en formato de clase de teoría y prácticas relacionadas. La presentación de las clases -que nos sirve de guión de trabajo- puede descargarse en la tabla que adjunto. No te extrañes al ver que en las lecciones acompaño el tema propio de la asignatura con un vector de tipo científico o cultural, algo que nos permite avanzar un poco más durante las clases.

BLOQUE I. INTRODUCCIÓN Y BASES

núm. tema título completo
I.0 Introducción general Siete caminatas cortas (2004) de Hamish Fulton, o una introducción general a la asignatura
I.1 Función de los profesionales en la evaluación ambiental Lecciones para el actor profesional (1941) de Michael Chejov, o sobre el papel de los ingenieros de caminos en la evaluación ambiental
I.2 El cambio ambiental global La barbarie de la ignorancia (1998) de George Steiner, o sobre el cambio ambiental global
I.3 Bases conceptuales y operativas del desarrollo sostenible Desarrollo y libertad (1999) de Amartya Sen, o sobre el desarrollo sostenible
I.4 La ecoeficiencia en la sostenibilidad Crecimiento y forma (1917) de D’Arcy Thompson, o la ecoeficiencia como objetivo para la sostenibilidad
I.5 La comunidad tecnocientífica de evaluación ambiental Érase una vez el zorro y el erizo (2003) de Stephen Jay Gould, o sobre la comunidad tecnocientífica
I.6 Representación gráfica de sistemas reales Punto y línea sobre el plano (1926 de Kandinsky, o sobre la realidad y su representación gráfica
I.7 Investigación mediante modelos conceptuales Sonetos (1609) de William Shakespeare, o sobre la investigación mediante modelos conceptuales

 

BLOQUE II. TERRITORIO

núm. tema título completo
II.1 Basamento geofísico del territorio Double Negative (1969-70) de Michael Heizer, o sobre el basamento geofísico del territorio
II.2 Las aguas subterráneas La fuente (1917) de Marcel Duchamp, o sobre el dominio de las aguas subterráneas
II.3 Biodiversidad y biodinámica Ideas para una concepción biológica del mundo (1909) de Jacob von Uëxkull, o sobre la biodiversidad y biodinámica
II.4 Ecosistemas desde el enfoque sistémico Teoría general de sistemas (1968) de Ludwig von Bertalanffy, o sobre ecosistemas en sentido amplio
II.5 La ciudad como territorio construido La carta de Atenas (1933/1942) de Le Corbusier, o la ciudad como territorio masivamente construido
II.6 Ecología del paisaje Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente (1807) de Alexander von Humboldt y Aimé Bonpland, o sobre la ecología del paisaje
II.7 Calidad ambiental Modos de ver (1972) de John Berger, o sobre la calidad ambiental

 

BLOQUE III. PROYECTOS

núm. tema título completo
III.1 Ciclo político y marco de decisión Memorie autobiografiche (1887) de Giuseppe Garibaldi, o sobre el ciclo político y el marco de decisión
III.2 El proyecto como unidad de intervención en el territorio Proyecto monumental Montaña Tindaya (1995-2008) de Eduardo Chillida y Fernández Ordóñez, o sobre el proyecto como unidad de intervención en el territorio
III.3 Proyectos sometidos a evaluación de impacto El ABC de la lectura (1934) de Ezra Pound, o sobre los proyectos sometidos a evaluación de impacto ambiental (EIA)
III.4 Proyectos de minería o actividad extractiva Memoria sobre las minas de Galicia (1783) de Cornide Saavedra, o sobre la actividad minera en Galicia
III.5 Alternativas como optimizador proyectos Christo & Jeanne-Claude (tres proyectos), o sobre las alternativas como optimizador de proyectos
III.6 Proyectos de infraestructuras lineales de comunicación y trans. La trinchera de ferrocarril y la montaña Sainte-Victoire (1870) de Paul Cézanne, o sobre los proyectos de infraestructuras lineales de comunicación y transportes
III.7 Proyectos de regulación hídrica (presas) Serie china: Presa de las Tres Gargantas en el río Yangtzé (2002) de Edward Burtynsky, o sobre proyectos de infraestructura de regulación hídrica (presas)
III.8 Proyectos de EDAR y plantas de gestión RSU Obra antiformal y earthworks de Robert Morris, o sobre proyectos de corrección ambiental (EDAR y plantas de RSU)

 

BLOQUE IV. EVALUACIÓN

núm. tema título completo
IV.1 Evaluación ambiental estratégica (EAE) La desmaterializacióndel objeto artístico(1973)de Lucy Lippard, o sobre evaluación ambiental estratégica
IV.2 Procedimiento de evaluación de impacto ambiental (EIA) El castillo (1922) de Franz Kafka, o sobre el procedimiento de evaluación de impacto ambiental (EIA)
IV.3 Análisis del ciclo de vida (ACV) El último diario del Dr. Livingstone (1874) de David Livingstone, o sobre el origen de los materiales y el análisis del ciclo de vida (ACV)
IV.4 La huella ecológica Huellas en la naturaleza (2005) de Nils-Udo, o la huella ecológica como expresión de los metaimpactos
IV.5 Evaluación de impactos socioeconómicos SpiralJetty(1970) de Robert Smithson, o sobre evaluación de impactos socioeconómicos
IV.6 Análisis y valoración económica del medio ambiente La escultura negra (1915) de Carl Einstein, o sobre el análisis y valoración ambiental de base socioeconómica

Quiero terminar esta pequeña presentación previa, que iré ajustando con otros datos como horarios y días de clase, con un sencillo homenaje al inmenso artista Paul Cézanne. Quien esté con nosotros durante los meses del curso es posible que esta obra, como muchas otras, le resulte más familiar y próxima. Ahora, con todos, la montaña Sainte-Victoire…

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CONEIA 2009: Congreso Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental

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V Congreso Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental. Cooperación, desarrollo y sostenibilidad

Córdoba, 11-13 de marzo de 2009 

Más información en: http://www.coneia2009.com/

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Taller: conferencias en Guitiriz (Lugo)

Aviso: como quedamos el pasado miércoles, las actividades lectivas del viernes 19 se trasladan al espacio de las conferencias que se realizan en Guitiriz (Lugo): Camiños de Pedra. Os camiños e a súa construcción. Los que puedan asistir serán bien recibidos, y los que no puedan -por causas de ocupación o desocupación- que sepan que podrán encontrar colgada en breve la documentación en este lugar: Descargar archivo: comg-texto-caminos-parga-191208.

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Buenos días y buenas fiestas.

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IAOI III.8 Obra antiformal de Morris o proyectos de corrección ambiental (EDAR y plantas RSU)

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Existen una serie de proyectos de ingeniería civil cuya función objetiva es la de servir como instalaciones de corrección de la calidad ambiental: estaciones de depuración de aguas residuales (EDAR) o instalaciones de gestión de residuos sólidos urbanos (RSU).  Esa función objetiva puede considerarse como un impacto ambiental positivo de orden mayor, pero tanto como infraestructura como en cuanto a corrector ambiental son objeto de evaluación ambiental. La evaluación ambiental de estos proyectos pretende optimizar su función y maximizar la adaptación al territorio, tanto durante la construcción como durante la operación de estas instalaciones.

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El nombre completo de la lección es “Obras antiformales y earthworks de Robert Morris, o sobre proyectos de corrección ambiental (EDAR y plantas de gestión de RSU)”. La presentación de la lección puede descargarse en: morris EDAR y RSU 

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III Encontro O Sentido dos Camiños

El SENTIDO DE LOS CAMINOS 2008.  LOS CAMINOS DE PIEDRA. GUITIRIZ. Lugo

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III Encontro O Sentido dos Camiños. Guitiriz (Lugo), Centro de iniciativas turísticas de Parga), 19 de diciembre de 2008

Camiños de pedra. Os camiños e a súa construcción

De las características que definen el territorio municipal de Guitiriz, una singular es su centralidad, que lo hizo lugar histórico de cruce de caminos, que las diversas culturas fueron construyendo, y un proceso sucesivo de sedimentación, no siempre consciente, y que ahora pretendemos recuperar. Desde el año 2005 celebramos un encuentro anual sobre los Caminos históricos que definimos cómo “EL SENTIDO DE LOS CAMINOS” y que pretende el reconocimiento de los caminos históricos del Ayuntamiento y de la Comarca, y la formulación de propuestas para su recuperación.

El primer año presentamos la iniciativa, y las diversas formas de comunicación presentes desde las vías romanas, las vías medievales, los caminos reales, o los ferrocarriles, así como la necesidad de un centro expositivo, que se propuso en el Castillo de Parga , centro de todos los caminos, y en muy mal estado de conservación, objetivo que se mantiene. El segundo año, con el subtítulo de los CAMINOS DE LAS AGUAS, abordamos la relación entre los caminos y los ríos, y riachuelos que forman el paisaje guitiricense, con especial referencia a los puentes, de diversas tipologías y épocas presentes en el ayuntamiento, con una propuesta de un plan director de conservación, que pueda ser desarrollado por la administración hidrográfica.

Este año, con el subtitulo LOS CAMINOS DE PIEDRA, orientamos los caminos históricos y su relación con la piedra, como material principal de su ejecución, pero también testigo de sus valores históricos a través de los puentes, firmes, miliarios, epigrafías, y demás muestras construidas. Además, en Guitiriz, contamos con uno de los más afamados granitos gallegos, el Gris Parga, exportado a todo el mundo, y con testigos de su utilización desde los tiempos prehistóricos en los numerosos monumentos de esta época, que aún hoy se encuentran junto a las canteras en explotación. El hecho de que en este ayuntamiento se trate de recursos de propiedad colectiva, a través de las Comunidades de montes, que dirigen sus rendimientos hacia la finalidad pública y comunal, aporta un marco de interés para desarrollar políticas de activación de estos recursos.

Por último, la apuesta que presentamos este año tiene que ver con un proyecto del Ayuntamiento de Guitiriz, presentado a la Consellería de Innovación e Industria, e inicialmente aprobado para la puesta en valor de los caminos históricos y el patrimonio minero del ayuntamiento. Se trata de la recuperación de una cantera abandonada de granito gris Parga como espacio patrimonial, que explique el origen de esta actividad, su conexión con los hallazgos históricos de la Zona: la Ara Conventina, el Monte Pelerín, y la vía Romana, y con los valores naturales, la propia laguna existente, el manantial, y la “ferveza” de la Ruxida. Este proyecto será debatido con los ponentes, y enriquecido con las aportaciones de todos los presentes de cara a su formulación definitiva.

PROGRAMA DEL ENCUENTRO

09:30-10:00h:  Inauguración:  
Fernando X. Blanco Álvarez.
Conselleiro de Innovación e  Industria
Regina Polín Rodríguez.
Alcaldesa del Ayuntamiento de  Guitiriz
Francisco Aréchaga . 
Presidente  Cámara Oficial Mineira de Galicia

10:00-11:00h: La Industria de la Piedra en Galicia, nuevos paradigmas
José Manuel Álvarez-Campana
Director Cámara Oficial Mineira de Galicia

11:00-12:00h: El Granito de Parga, y el papel de las comunidades de montes en la gestión de sus recursos
David Díaz Losada
Comunidad de Montes Feira de Parga

12:00-12:30h: Descanso: Café en el Molino. Visita al cantero

12:30-13:15h: Caminos de piedra, la construcción de los caminos
Manuel Durán
Ingeniero de Caminos

13:15-16:00h: Comida: Restaurante Comba

16:00-17:00h:  Ruta: Visita guiada Pena Xiboi origen de las canteras de Parga
Manuel Anxo López-Felpeto Gómez
Arqueólogo

17:00-17:45h:       El espacio romano en Guitiriz: epigrafía y vías de comunicación
Javier Gómez Vila
Doctor en Arqueología e Historia Antigua

17:45-18:30h: Panoias Monumento pétreo singular
Antonio Rodríguez Colmenero
Catedrático de Historia Antigua de la Universidad de Santiago de Compostela

18:30-19:15h: Proyecto de cantera museo en Parga
Mario Crecente
Director Crecente Asociados

19:15-19:45h:    Presentación Obra del Cantero
19:45-20:15h:    Conclusións y clausura
21:00h:                 Cena: Mesón da Cabra

Para descargar programa del encuentro: programa-iii-encontro-parga

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Reportera: Antía López

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Puente de Parga (Lugo)

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IAOI VI.3 Taller de estudio en campo

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El miércoles, 10 de diciembre, hemos realizado una salida de campo para estudiar in situ distintos temas: el ciclo de vida de los materiales de construcción (escollera y áridos), la restauración hidrológica y forestal en proyectos de movimiento de tierras de orden de magnitud de millones de metros cúbicos, efectos del drenaje ácido sobre ríos, depuradora de aguas residuales de origen minero-industrial, y una presa. Las previsiones (cumplidas) son las siguientes:

8:45  Salida. Parte de atrás de la Escuela

Cantera de Lista Arenas y Gravas, Arteixo

Mina de As Pontes, As Pontes

EDAR de la central térmica de As Pontes

Comida

Presa en el río Eume

Planta de reciclaje de residuos de construcción y demolición, Ferrol

20:00 Llegada a la Escuela

 

Documentación de referencia:

Álvarez-Campana, J.M. y Ramos, Atocha (2007) Restauración de minas de lignito. Los casos de As Pontes y Meirama (A Coruña, España), comunicación al VIII Congreso Internacional sobre Patrimonio Geologico y Minero, 10 pp

Fotografías

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Galería fotográfica (fotografías de Atocha Ramos): http://picasaweb.google.es/CamaraMineira

Agradecimientos por su colaboración a: Lista Arenas y Gravas, Endesa y Recinor

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IAOI III.7 Serie china de Edward Burtynsky o sobre presas

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Las infraestructuras de regulación hídrica, y en particular las grandes presas, constituyen una de las tipologías esenciales de la ingeniería civil. La regulación de los recursos hídricos es una función básica del proyecto, que de forma ordinaria está vinculado a otras funciones: abastecimiento, regadío, refrigeración, producción energética, (regulación de avenidas).

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Estos proyectos tienen una gran capacidad transformadora del territorio, con marcados impactos positivos y negativos. La construcción supone una alteración potente del régimen hidrológico, y la explotación implica la gestión y transferencia de importantes volúmenes de recursos hídricos. 

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El estudio de este tipo de proyectos se enfoca desde la perspectiva orientada a la evaluación ambiental. Se analizan los factores del proyecto que han de considerarse bajo esa metodología (fase 1 de la EsIA): alternativas orden 1 y 2, descripción del proyecto, relación acciones del proyecto con interés a efectos ambientales; empleo de materiales, suelo y otros recursos; y generación de residuos, vertidos y emisiones. He escogido como vector de referencia la obra Presa de las Tres Gargantas en el río Yangtzé (2002) del fotógrafo Edward Burtynsky

La presentación de la lección puede descargarse en: serie china de Burtynsky o sobre presas

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Galería Begoña Malone, Madrid

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http://www.bmalone.com/

Hay que descubrir la galería Begoña Malone, en el corazón de Madrid. Unas salas sencillas que sorprenden al explorador de las vanguardias en la investigación artística. Y qué mejor ocasión para acercarse a compartir el espacio, por ejemplo, con la obra de Luis Jaime Martínez del Río.

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IAOI IV.6 La escultura negra o análisis y valoración del medio ambiente

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“Quizá no haya arte al que el europeo se acerque con tanta desconfianza como el arte africano. Por lo pronto, se le niega la categoría de ‘arte’. De esta manera, se marca una distancia entre estas creaciones y la postura europea, dejando manifiesta una falta de consideración que, a su vez, ha dado pie a una terminología despreciativa. Esta distancia, y los prejuicios que de ella se derivan, dificultan cualquier evaluación estética, incluso la imposibilitan porque semejante evaluación presupone en primer lugar cierta familiaridad.” Carl Einstein (1915)

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En la lección sobre análisis y valoración socioeconómica del medio ambiente nos enfrentamos a diversos problemas: ¿Pueden analizarse y valorarse realmente los bienes ambientales desde una perspectiva de base socioeconómica? ¿Comprenden estos análisis y valoraciones todas las funciones del medio ambiente? ¿Cómo enlaza el proceso de valoración de los bienes ambientales, generalmente de tipo público, en el contexto de la evolución del paradigma de crecimiento económico hacia el de desarrollo sostenible?

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Me parece conveniente insistir en el hecho de que la valoración económica en la evaluación ambiental se ha subestimado por dos razones: 1) la valoración económica de impactos socioeconómicos forma parte de los impactos positivos; 2) la práctica de EA se ha realizado desde ámbitos poco familiarizados con las técnicas económicas. A pesar de ello, los métodos de análisis y  valoración económica pueden ser importantes en la función objetiva de la EA para tomar mejores decisiones. Los métodos más comunes son: 1) análisis coste-beneficio; 2) análisis de impacto económico, 3) valoración económica del medio ambiente; y 4) valoración de daños ambientales.

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Para acompañar el desarrollo del tema he escogido como vector de referencia conceptual el libro La escultura negra (Negerplastik) (1915), de Carl Einstein; y como referencia material diversas obras artísticas de la tribu centroafricana fang.

Puede descargarse la presentación de la lección en: escultura negra y valoración ambiental

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